Einstieg in die Erwachsenenbildung
Beherrschen Sie das Fach, das Sie unterrichten möchten und wollen erste Unterrichtserfahrungen machen? Arbeiten Sie in einem Unternehmen oder einer Institution und unterrichten gelegentlich Erwachsene? Dann ist dieser Kompaktkurs mit 24 Lektionen das Richtige für Sie. Sie lernen die Grundlagen erwachsenenspezifischen Lernens und Lehrens kennen und sind in der Lage, eine Kurseinheit zu planen und zu organisieren.
| Preis |
ab CHF 800.00 (inkl. Lehrmittel und Attest) |
|---|---|
| Lektionen | 24 Lektionen |
| Dauer | 3 Tage |
| Abschluss | Attest |
Lernziele
- Sie kennen Methoden und Regeln der Kommunikation und wissen um deren Bedeutung für eine erfolgreiche Lehrveranstaltung.
- Sie sind in der Lage, eine Kurseinheit zu planen und zu organisieren.
Inhalt
- Faktoren für erfolgreiches Lernen mit Erwachsenen
- Formulieren von Lernzielen
- Aufbau einer Kurseinheit
- Methoden und Arbeitsformen
- Motivation und Kursauswertung
Zielgruppe
Diese Weiterbildung richtet sich an alle, die gelegentlich in Bildungsinstitutionen, in der Wirtschaft, Verwaltung, im Sozialbereich oder privat Erwachsene unterrichten oder einen Einblick in die Erwachsenenbildung erhalten wollen.
Voraussetzungen
Sie kennen die Thematik, die Sie unterrichten oder unterrichten möchten.
Abschluss
Attest
Anschluss-/Fortsetzungsangebote
SVEB-Zertifikat Kursleiter/in AdA FA-M1 «Lernveranstaltungen mit Erwachsenen durchführen»
Szenariobasierter Unterricht – fide
Sie nutzen die auf dem fide-Portal publizierten Unterlagen für die Planung Ihres Unterrichts und für die Auswertung des Lernprozesses Ihrer Teilnehmenden. Sie planen bedürfnisgerechte und handlungsorientierte Lerneinheiten auf der Grundlage von Szenarien und ermöglichen einen Lernprozess, der die Mitgestaltung durch die Teilnehmenden fördert.
| Preis |
CHF 750.00 (Absolvierende profitieren u. U. von fide-Förderbeiträgen.) |
|---|---|
| Lektionen | 22 Lektionen |
| Dauer | ca. 1 Monat |
| Abschluss | fide-Modulzertifikat |
Lernziele
Sie wenden den didaktischen Ansatz und die dahinter stehende Lehrhaltung von fide im Unterricht an.
Inhalt
- Didaktische Prinzipien von fide, insbesondere: Alltagsbezug, Bedürfnisorientierung, Ko-Konstruktion des Lernprozesses
- Ressourcen und Hilfsmittel des fide-Systems, Angebot auf dem Webportal
- Szenario-Didaktik
- Instrumente zum Erheben von Lernbedürfnissen
- Formen der Binnendifferenzierung
- Portfolio-Ansatz
- Verschiedene Beurteilungsanlässe und Evaluationsformen (Selbst-, Peer-, Fremdevaluation, Kriterien- resp. indikatoren-basierte Beurteilung, etc.)
Zielgruppe
- Verantwortliche in Institutionen/Organisationen, die Angebote für Migrantinnen und Migranten anbieten, welche über qualifizierte Kursleitende verfügen müssen, und selbst Sprachunterrichtserfahrung im Integrationsbereich haben.
- Inhaber/-innen von SVEB-Zertifikaten oder adäquaten Ausbildungen in der Erwachsenenbildung, die eine anerkannte Zusatzqualifizierung benötigen, um Sprachkurse mit Migrantinnen und Migranten zu leiten.
- Sprachkursleitende, welche die modulare Ausbildung zu Ihrer individuellen Weiterbildung nutzen.
Voraussetzungen
- Kompetenzen und Erfahrung in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen (z.B. SVEB-Zertifikat zusätzlich mit den Modulen «Fremd- und Zweitsprachendidaktik sowie Migration und Interkulturalität».
- Oder SVEB- Zertifikat mit EUROLTA und das Zusatzmodul «Migration und Interkulturalität» oder über einen Zeitraum von 5 Jahren hinweg je 150 Std. jährlich Zweitsprachenunterricht für Migranten und Migrantinnen).
- Deutsch als Muttersprache oder Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER).
- Verständnis der lokalen Umgangssprache (Dialekt).
- Damit Sie vom Gelernten maximal profitieren können, sollten Sie bereits Unterrichtserfahrung in einer Sprache mitbringen und während der Ausbildung Praxis in einem laufenden Sprachkurs haben.
Abschluss
- Die Teilnahme am Modul Szenariobasierter Unterricht nach den fide-Prinzipien und die Annahme des schriftlichen Kompetenznachweises führen zum Erhalt eines Modulzertifikats.
- Personen, welche über ein SVEB-Zertifikat verfügen und 50 Stunden Unterrichtspraxis in einer Ortssprache (z.B. Deutsch in der Deutschschweiz) mit Migranten nachweisen können, erhalten bei Einreichung der drei Modulzertifikate «Szenariobasierter Unterricht nach den fide-Prinzipien», «Fremd- und Zweitsprachendidaktik» sowie «Migration und Interkulturalität» die Qualifikation «Sprachkursleitende im Integrationsbereich».
- «Fremd- und Zweitsprachendidaktik» sowie «Migration und Interkulturalität» können im Rahmen einer integrierten Ausbildung oder über Gleichwertigkeitsbeurteilung erworben worden sein.
- Ein Modul entspricht total mindestens 60 Stunden Lernzeit und 2 ECTS- Punkten.
Kosten
Gesamtkosten
CHF 750, exkl. Lehrmittel
fide-Förderbeiträge
Die Kantone Freiburg, Luzern und Zug übernehmen unter bestimmten Bedingungen einen Teil Ihrer Weiterbildungskosten.
Migration und Interkulturalität - fide
Sie orientieren sich im Migrations- und Integrationskontext und reflektieren Ihre eigene Rolle. Sie begegnen Migrantinnen und Migranten in Kenntnis der Vielfalt an Lehr- und Lernverständnissen offen und begleiten sie auch auf überraschenden Lernwegen wertschätzend. Sie intervenieren bei möglichen Kultur- und Identitätskonflikten situationsgerecht.
| Preis |
CHF 750.00 (Absolvierende profitieren u. U. von fide-Förderbeiträgen.) |
|---|---|
| Lektionen | 22 Lektionen |
| Dauer | ca. 1 Monat |
| Abschluss | fide-Modulzertifikat |
Lernziele
- Sie begleiten Migrantinnen und Migranten unter Berücksichtigung ihres Hintergrundes und der soziokulturellen Identität wertschätzend beim Lernen.
Inhalt
Migration:
- Migrationsgründe und exemplarische Migrationsbiografien
- Übersicht über den lokalen Kontext in der Schweiz (Situation von Migrantinnen und Migranten, Institutionen/Organisationen)
Interkulturalität:
- Ethnisierung und Kulturalisierung
- Wertesysteme und Integrationsmodelle
- Stereotypen und Rassismus
- Interkulturelles Lernen und interkulturelle Kommunikation
- Kultur- und Identitätskonflikte
Zielgruppe
- Institutionen/Organisationen, die Angebote für Migrantinnen und Migranten anbieten und über qualifizierte Kursleitende verfügen müssen
- Inhaber/-innen von SVEB-Zertifikaten oder adäquaten Ausbildungen in der Erwachsenenbildung, die eine anerkannte Zusatzqualifizierung benötigen, um Sprachkurse mit Migrantinnen und Migranten zu leiten
- Sprachkursleitende, welche die modulare Ausbildung zu ihrer individuellen Weiterbildung nutzen
Voraussetzungen
- Kompetenzen und Erfahrung in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen (z.B. SVEB-Zertifikat)
- Deutsch als Muttersprache oder Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER)
Abschluss
- Die Teilnahme am Modul Migration und Interkulturalität und die Annahme des schriftlichen Kompetenznachweises führen zum Erhalt eines Modulzertifikats.
- Personen, welche über ein SVEB-Zertifikat verfügen und 50 Stunden Unterrichtspraxis in einer Ortssprache (z.B. Deutsch in der Deutschschweiz) mit Migranten nachweisen können, erhalten bei Einreichung der drei Modulzertifikate «Szenariobasierter Unterricht nach den fide-Prinzipien», «Fremd- und Zweitsprachendidaktik» sowie «Migration und Interkulturalität» die Qualifikation «Sprachkursleitende im Integrationsbereich».
- «Fremd- und Zweitsprachendidaktik» sowie «Migration und Interkulturalität» können im Rahmen einer integrierten Ausbildung oder über Gleichwertigkeitsbeurteilung erworben worden sein.
- Ein Modul entspricht total mindestens 60 Stunden Lernzeit und 2 ECTS- Punkten.
Kosten
Gesamtkosten
CHF 750.00, exkl. Lehrmittel
fide-Förderbeiträge
Die Kantone Freiburg, Luzern und Zug übernehmen unter bestimmten Bedingungen einen Teil Ihrer Weiterbildungskosten.
Fremd- und Zweitsprachendidaktik - fide
In Ihrem Unterricht für Migrantinnen und Migranten unterstützen Sie die Verwendung der lokalen Amtssprache als Handlungsinstrument. Sie setzen gezielt Sprachlehrmittel und Methoden ein, welche Ihren Teilnehmenden die Entwicklung ihrer sprachlichen Fertigkeiten ermöglicht und Sie fördern gezielt das autonome Sprachenlernen.
| Preis |
CHF 750.00 (Absolvierende profitieren u. U. von fide-Förderbeiträgen.) |
|---|---|
| Lektionen | 22 Lektionen |
| Dauer | ca. 1 Monat |
| Abschluss | fide-Modulzertifikat |
Lernziele
Sie fördern den Fremd-/Zweitsprachenerwerb unter Berücksichtigung der Bedürfnisse der Zielgruppe, deren Ressourcen und Sprachverwendungsbedarf.
Inhalt
- Didaktik/Methodik der handlungs- und teilnehmerorientierten Fremd-/Zweitsprachenförderung
- Einsatz von Sprachlernressourcen
- Merkmale des Zweitsprachenerwerbs Erwachsener
- Strategien und Techniken zur Entwicklung des autonomen Sprachenlernens
- Sprachlernbiografie
Zielgruppe
- Verantwortliche in Institutionen/Organisationen, die Angebote für Migrantinnen und Migranten anbieten, welche über qualifizierte Kursleitende verfügen müssen, und selbst Sprachunterrichtserfahrung haben
- Inhaber/-innen von SVEB-Zertifikaten oder adäquaten Ausbildungen in der Erwachsenenbildung, die eine anerkannte Zusatzqualifizierung benötigen, um Sprachkurse mit Migrantinnen und Migranten zu leiten
- Sprachkursleitende, welche die modulare Ausbildung zu ihrer individuellen Weiterbildung nutzen
Voraussetzungen
- Kompetenzen und Erfahrung in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen (z.B. SVEB-Zertifikat)
- Deutsch als Muttersprache oder Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER)
- Verständnis der lokalen Umgangssprache (Dialekt)
- Damit Sie vom Gelernten maximal profitieren können, müssen Sie bereits Sprachunterrichtserfahrung (Fremd- oder Zweitsprache, Erwachsene oder Jugendliche) mitbringen und unterrichten idealerweise auch während der Ausbildung eine aktuelle Gruppe.
Abschluss
- Die Teilnahme am «Modul Fremd- und Zweitsprachendidaktik» und die Annahme des schriftlichen Kompetenznachweises führen zum Erhalt eines Modulzertifikats.
- Personen, welche über ein SVEB-Zertifikat verfügen und 50 Stunden Unterrichtspraxis in einer Ortssprache (z.B. Deutsch in der Deutschschweiz) mit Migranten nachweisen können, erhalten bei Einreichung der drei Modulzertifikate «Szenariobasierter Unterricht», «Fremd- und Zweitsprachendidaktik» sowie «Migration und Interkulturalität» die Qualifikation «Sprachkursleitende im Integrationsbereich».
- «Fremd- und Zweitsprachendidaktik» sowie «Migration und Interkulturalität» können im Rahmen einer integrierten Ausbildung oder über Gleichwertigkeitsbeurteilung erworben worden sein. Ein Modul entspricht total mindestens 60 Stunden Lernzeit und 2 ECTS-Punkten.
Kosten
Gesamtkosten
CHF 750.00, exkl. Lehrmittel
fide-Förderbeiträge
Die Kantone Freiburg, Luzern und Zug übernehmen unter bestimmten Bedingungen einen Teil Ihrer Weiterbildungskosten.
Basismodul Sprachdidaktik
Machen Sie aus Ihrer Begabung einen Beruf – werden Sie Sprachkursleiter*in
Sind Sie sprachgewandt und möchten mehr aus Ihrer Begabung machen? Arbeiten Sie gerne mit Menschen und bringen anderen gerne etwas bei? Holen Sie sich jetzt das Rüstzeug, um Erwachsene beim Sprachenlernen kompetent zu fördern. Lernen Sie in diesem Kurs, wie Sie Ihren Fremd- oder Zweitsprachenunterricht erfolgreich gestalten. So, dass Ihre Kursteilnehmenden Freude haben, motiviert lernen und sichtbare Fortschritte machen.
| Preis |
CHF 890.00 (exkl. Lehrmittel) |
|---|---|
| Lektionen | 24 Lektionen |
| Dauer | ca. 1 Monat |
| Abschluss | Attest |
Das «Basismodul Sprachdidaktik» überzeugt, weil:
- Sie erfahren, wie Erwachsene Fremdsprachen lernen und wie Sie sie darin optimal unterstützen können.
- Sie sich die Grundlagen für einen zeitgemässen handlungsorientierten Sprachunterricht erarbeiten.
Das Attest und der bestandene Kompetenznachweis berechtigen Sie zum verkürzten Besuch des Lehrgangs «SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder Sprachen».
Lernziele
- Sie fördern den Fremd- oder Zweitsprachenerwerb unter Berücksichtigung der Bedürfnisse der Zielgruppe.
- Sie nutzen und stärken die Ressourcen Ihrer Kursteilnehmenden.
Inhalt
Erwerben Sie jetzt die nötigen Kompetenzen für einen Sprachunterricht, der auf die Bedürfnisse von Erwachsenen zielt und zeitgemäss aufgebaut ist.
Das Modul beinhaltet folgende Schwerpunkte:
- Einsatz von Lehr- und Lernmedien planen
- Kompetenzorientierte Lernaufgaben entwickeln
- Lernbiografische Erfahrungen berücksichtigen
- Kommunikative Handlungsfähigkeit fördern
- Lernaktivitäten und soziale Interaktion lernförderlich gestalten
Zielgruppe
- Sie haben Freude am Lehren und Lernen.
- Sie unterrichten bereits Sprachen oder möchten dies in naher Zukunft tun.
- Sie wollen eine solide Basis für Ihre Zukunft als Sprachkursleiter*in legen, auf der Sie aufbauen können.
- Sie möchten einen abwechslungsreichen, aktivierenden Sprachunterricht für Erwachsene gestalten.
Voraussetzungen
- Sie verfügen über sehr gute Kenntnisse in der Sprache, die Sie unterrichten möchten.
- Deutsch ist Ihre Muttersprache oder Ihre Kenntnisse entsprechen mindestens einem abgeschlossenen Niveau B2.
- Idealerweise sammeln Sie während oder nach diesem Kurs Erfahrungen im Unterrichten einer Fremdsprache oder im Zweitsprachenunterricht mit Erwachsenen.
Selbstlernzeit
Die Selbstlernzeit beträgt 40 Stunden, davon je 20 Stunden angeleitet und individuell.
Methodik/Didaktik
- Dieses Modul bieten wir im «Blended Learning»-Format an: 2/3 der Kurstage besuchen Sie den Unterricht vor Ort, an 1/3 der Kurstage treffen Sie Ihre Lehrperson und Klasse online.
- In beiden Formaten erleben Sie einen interaktiven Unterricht mit aktuellen Lehr- und Lernmethoden und dem Einbezug digitaler Tools.
- Als Kompetenznachweis entwickeln Sie eine Aufgabe für Fremd- oder Zweitsprachenlernende.
Abschluss
Sie erhalten ein Attest, wenn folgende Punkte erfüllt sind:
- Sie haben 80 % des Basismoduls besucht.
- Sie haben den Kompetenznachweis bestanden.
Das Attest berechtigt Sie zum verkürzten Besuch des Lehrgangs «SVEB -Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder Sprachen».
Anschluss-/Fortsetzungsangebote
Informationen zum verkürzten Besuch des Lehrgangs mit Doppelabschluss EUROLTA-Zertifikat sowie «SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder – Durchführung von Lernveranstaltungen» finden Sie hier.
Anschliessend steht Ihnen der Besuch weiterer Module offen. Sie können auch das fide-Zertifikat «Sprachkursleiter*in im Integrationsbereich» erwerben.